就业是最基本的民生。作为大学生迈向社会的关键一步，就业不仅关乎个人的茁壮成长、向阳发展，更承载着社会、学校、家庭的多方期待。今年的《政府工作报告》提出，要强化促进青年就业政策举措，优化就业创业指导服务。

　　2024届高校毕业生规模预计达1179万人，同比增加21万人。在“金三银四”的“春招”季，他们求职顺不顺、工作优不优、发展好不好，已成为社会关心的热点话题。当前，大学生就业面临怎样的新趋势？为实现高质量充分就业，还要破解哪些难题，又有哪些途径可以开拓、哪些举措应该强化？

　　为深度剖析这一问题，本版推出“为大学生高质量就业寻良策”系列报道，通过记者的调研采访，分别从职业规划、求职服务、就业帮扶、观念引导等方面入手，探索大学生高质量就业之策，并邀请专家学者与一线工作者畅所欲言、支招求解。

　　这段时间，大学校园里时常听到一个高频词——职业规划。首届全国大学生职业规划大赛校赛、省赛陆续开展，学生参与热情高涨。一个多月以后，全国总决赛即将拉开帷幕。

　　显然，增强大学生生涯规划意识，指导其及早做好就业准备，已成为社会各界的共识。但如何帮助大学生们做好职业规划，我们还有很长的路要走。

　　职业规划的价值与意义是什么？职业规划须避免哪些认知误区？对此，记者进行了采访。

　　职业规划提升大学生职业发展力

　　范牧毕业于一所“双一流”建设高校。“当年，考上大学时，家里人甭提多高兴了。可入学后，没有家长管着，我天天打游戏、刷剧，毕业后也没找到满意的工作。”如今，工作五年的他，已经换了三家公司，职场之路颇为不顺。“当初为什么没好好读大学”，是他时常懊悔的一件事。

　　“部分学生在大学期间可能会感到迷茫，不知道将来想从事什么职业。但实际上，学生一进入大学就应该思考未来的职业道路。”华东理工大学学生就业指导服务中心教师陈伟杰表示，通过职业规划，学生可以更清晰地了解自己的能力、优势和潜力，从而设定较为明确的职业目标。

　　中国人民大学招生就业处处长丁莉婷认为，大学生求职，本质上是自身能力素质与社会发展需求相匹配、相适应的过程。“当前，存在两方面的供需匹配问题：一是大学生的综合素质与实际能力无法满足职场要求，二是社会资源供给无法完全满足大学生的发展需求。”

　　“因此，大学生要不断通过学习实践提升综合能力，以具备满足社会需求的职业发展力。而职业规划，正是深化学生对时代发展背景和职业发展规律的认知、形成客观稳定的自我认知，并提高职业发展力的有效途径。可以说，职业规划对大学生非常重要。”